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【義龍試驗區(qū)龍廣第二中學】(電話黃頁)
單位名稱: | 義龍試驗區(qū)龍廣第二中學 |
黃頁名稱: | 龍廣鎮(zhèn)第二中學更新時間:2024/10/25 22:08:37 |
相近名稱: | 義龍新區(qū)龍廣第二中學,龍廣二中,義龍實驗區(qū)龍廣二中 |
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相關(guān)簡介: | 龍廣鎮(zhèn)第二中學始建于2002年8月,2003年7月正式投入使用,辦學伊始,該校沒有辦公室,沒有操場,沒有圍墻,只有一棟教學樓,一個廁所,35位教師,其余的設(shè)施嚴重匱乏。在這樣艱苦的條件下,學校行政領(lǐng)導班子團結(jié)一心,求真務(wù)實,共同奮進。在上級領(lǐng)導的關(guān)心與大力支持下,學校多方籌集資金,經(jīng)過全校教職員工短短七、八年的不懈努力下,學校的發(fā)展取得了長足的進步。現(xiàn)學校已建有教學樓3棟,內(nèi)設(shè)39個教室;男女生宿舍各一棟及占地400余平米的教學餐廳一個。宿舍和餐廳的建成有力地解決了400多個學生的食宿問題。 在學校教學方面,從建校至今,學校始終堅持“以人為本,嚴謹制學”的辦學方針,狠抓教師隊伍建設(shè),夯實名師工程,逐步鍛煉出一個勤政務(wù)實、團結(jié)一致,勇于創(chuàng)新、廉潔自律的、有活力、有激情的領(lǐng)導班子和一支業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。由于他們充分發(fā)揮樂于奉獻的主人翁意識,教學質(zhì)量得到了很大的提高,生源才一年年的增多起來。到校報名注冊的學生人數(shù)有2000多人。 培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,是提高教學質(zhì)量的前提。同樣也是學校一直追求的目標,學校根據(jù)上級有關(guān)文件精神結(jié)合本校實際情況,組織制定了《骨干教師培養(yǎng)方案》,并采取了以下一系列措施: 一、壓擔子。讓青年教師從起低年級開始,一竿子插到底,這樣年青教師的成長幅度明顯加快,慢慢就能適應(yīng)各年級各學科的教學任務(wù)。 二、搭臺子。學校長期組織課堂大比武,還與興義民族學院附中結(jié)成隊子,邀請附中送課下鄉(xiāng),輪回派送老師到到附中聽課,加強與州教育局教科所的聯(lián)系,邀請州內(nèi)外優(yōu)秀學科代表送課到校,另外學校還經(jīng)常派老師參加州組織的的講座。開展教學基本功競賽,例如經(jīng)常組織老師進行現(xiàn)場備課與說課活動,從而為青年教師提供了良好的學習機會,為其搭建了展示自己的舞臺。 三、學校結(jié)成青老教師教學幫扶對子,組織開展了師徒結(jié)對活動,通過‘傳、幫、帶’形式解決青年在教師教學、教法、教研中的困難;同時鼓勵教師進行自我“充電”,據(jù)統(tǒng)計,本校現(xiàn)已有52%的教師擁有大學本科以上學歷,并在省、市、地國家級各種教育刊物上發(fā)表教獲獎學教研論文100余篇。 為了適應(yīng)素質(zhì)教育的全面推進和新形勢下的要求,學校非常重視教師隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,并先后主持、制定和實施了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教學常規(guī)管理細則》以及《考評細則》等具有指導性的規(guī)則,為全體教師創(chuàng)建了一個公平、合理、溫馨的工作環(huán)境。 現(xiàn)、在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,全體教職工以“思想教育”為核心,以“建優(yōu)質(zhì)學校,樹良好校風,做模范教師,育優(yōu)質(zhì)人才”為目標,以“科學化的管理,目標化的職責,規(guī)范化的制度,定量化的考核”為措施,努力把學校辦成“農(nóng)村示范性九年一貫制學校”。 本校各方面都取得了長足的進步,學生在參加縣級以上的知識競賽、作文競賽、演講比賽等各項賽事中共獲獎624人次。 特別是在教學成績方面更有了顯著的提高。 2006年、縣級期末統(tǒng)測,本校七、八年級包攬了全縣評比中的兩個學科第一名,第二名,第三名:2007年,教學成績排名全縣前列;2008年名列全縣第二名。 尤其2006屆畢業(yè)生,初入學時,多以二類學生為主,但是,在教師的精心培育下,升學考試中,有13人考入了興義八中,興義一中,興義五中等重點中學。 自此以后,本校捷報頻傳。 2007年的中考錄取重點高中18人,其中興義八中1人,興義一中5人,興義五中12人。2008年中考錄取興義一、八中共26人,興義五中15人。2009年中考再創(chuàng)輝煌,錄取興義一、八中共5人,興義五中15人,興義中學10人。2010的中考更是令全校師生倍加驚喜,其中錄取了興義八中7人,興義一中3人,興義中學12人,興義五中15人。 自06年始,學校倍受興義八中、興義一中、興義中學的青睞。每年的初三畢業(yè)生,還未參加中考,均有學生被興義一、八中提前預(yù)錄。 辛勤的園丁,是送給教師的贊語。 紅燭的奉獻,是贈給老師的頌歌。 教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。 在各級領(lǐng)導和廣大民眾的關(guān)心與大力支持下,龍廣二中全體教職員工團結(jié)一致,上下一心,豪情滿懷,信心百倍,展望未來。我們一定能將龍廣二中建設(shè)得更加美好,一定不辜負大家的期望,為龍廣人民和社會培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的學生。 |
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